Talleres ROBOTIX LEGO

Esta mañana nos ha tocado a Infantil participar en los talleres de robótica que se están llevando a cabo en el cole a cargo de ROBOTIX-LEGO.

Talleres con actividades de creatividad e innovación que van desde la construcción con La gran granja de Lego Educativa, hasta la programación más sencilla con el Mouse robot (creamos un laberinto y al final un trozo de queso que el ratón tiene que encontrar con nuestra ayuda) para acercarnos al aprendizaje a través de la exploración y la resolución de problemas: trabajamos números, aprendemos a contar, exploramos probabilidades y desarrollamos habilidades motoras finas. Una jornada muy divertida y completa.

Talleres de Invierno

Con esta semana cerramos el mes de enero y como despedida organizamos nuestros Talleres de invierno.

La finalidad de esta actividad es que los niños y niñas de infantil aprendan a aprovechar materiales de deshecho utilizando su imaginación y utilizando y desarrollando habilidades como autonomía, movimiento, experimentación, hábitos de limpieza y orden...

Tubos de papel higiénico, botellas de plástico, tapas de yogures, periódicos usados... junto a materiales de aula (pinturas, tijeras, pegamentos...) hacen posible poder llevar a cabo esta fantástica actividad que en esta ocasión vinculamos a la estación del año en la que nos encontramos, el frío y nevado invierno.

Talleres de otoño

 Ha llegado diciembre y con él nuestros talleres de otoño en infantil. 

En nuestros talleres utilizamos materiales reciclados y aquellos elementos naturales de los que nos provee nuestro bosque: palos de diferentes tamaños que recogemos y secamos con anterioridad, hojas variadas que recogemos y prensamos para poder trabajar con ellas...En realidad el taller es el producto final a todo un proceso que iniciamos en nuestro taller del bosque, un verdadero broche de oro a ese trabajo previo pues los resultados son de lo más creativo y decorarán nuestros pasillos.

Año tras año venimos realizando estos talleres estacionales y en esta ocasión, una vez más nos hemos visto en la obligación de adaptarlos a la situación en la que nos encontramos y con ello les hemos despojado del carácter afectivo que imprimía la participación de las familias ¡Cuánto os hemos echado de menos! pero más que nunca necesitábamos mantener esta actividad grupal ya que, además de afianzar conocimientos y desarrollar habilidades y destrezas motrices, hemos consolidado nuestro sentimiento de pertenencia al grupo, nuestra burbuja como nos dicen este año, nuestra pequeña-gran familia como nos gusta decir a nosotras.

TALLERES INTERNIVELES

        Superado el período de adaptación, en el mes de octubre, dimos comienzo a los talleres semanales interniveles.

Durante tres sesiones semanales (martes, miércoles y jueves), tras el recreo realizamos agrupamientos en los que se mezcla el alumnado de los tres niveles (3, 4 y 5 años). Durante estas primeras semanas el alumnado de 3 años también necesita de un pequeño período de adaptación a estos ambientes y por ello participan en menor número, de forma escalonada hasta incorporarse a los talleres la totalidad del grupo ya en el mes de noviembre.

 

El alumnado que previamente se han apuntado en las listas dispuestas a ese fin, acude, junto a la maestra responsable, al taller que ha seleccionado (Biblioteca, Bosque o Laboratorio Montessori), teniendo en cuenta que la rotación permitirá que semanalmente visite los tres, y allí realizará diversas actividades.

En los talleres  es posible curiosear, probar una y otra vez, concentrarse, explorar, actuar con calma junto a niños y niñas de diferente edad a la propia;  espacios de crecimiento heterogéneos en los que aprenden divirtiéndose y jugando en un ambiente totalmente diferente al que están habituados en sus aulas.